تحدث الناطق الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، صادق الخضور، اليوم السبت 14 سبتمبر 2024، عن تفاصيل نظام التعليم في قطاع غزة.
وأوضح الخضور أن الوزارة تعتمد على نظام التعليم الافتراضي المعتمد على الرزم التعليمية، حيث يتم تقديم مواد مكثفة تركز على المهارات الأساسية لكل مبحث وتدعم التعلم اللاحق. ويهدف هذا النظام إلى التأكد من امتلاك الطالب للمعارف والمهارات اللازمة للانتقال إلى الصف التالي.
وأضاف أن النصف الأول من هذا العام الدراسي سيخصص لمعالجة استحقاقات العام الدراسي الماضي بسبب العدوان على القطاع، بينما سيُخصص النصف الثاني للصف الذي يُفترض أن يكون فيه الطالب، مما يعني دمج عامين دراسيين في عام واحد.
وقال الخضور إن الوزارة شرعت بتنفيذ تدخلات تعليمية لطلبة قطاع غزة تشمل إطلاق مدارس افتراضية عبر روابط خاصة يلتحق بها الطلبة، وتركز على المباحث الأساسية لكل صف.
وأشار إلى أن الوزارة تصدر يومياً روابط خاصة بالتعليم الافتراضي حتى يتم تجهيز منصات ثابتة للطلبة، وتخدم هذه الروابط كل صف على حدة، حيث يقوم معلمون من الضفة بتدريس المواد الأساسية الساعة الثالثة عصراً، مع إمكانية العودة إلى الحصص المسجلة في أي وقت بسبب عدم توفر ضمانات استمرارية الإنترنت.
وأكد الخضور أن هناك إقبالاً كبيراً على هذه المواقع، حيث بلغ عدد الطلبة المستفيدين أكثر من 80 ألف طالب وطالبة، رغم أن هذا العدد لا يغطي جميع الطلبة.
وشدد على أن الوزارة تعمل على تعزيز التدخلات اللوجستية وتحسين شبكة الإنترنت بالتعاون مع وزارة الاتصالات وشركة الاتصالات الفلسطينية، وأوضح أنهم يقومون بتقييم الوضع بناءً على الأسبوع الأول من العام الدراسي لاتخاذ المزيد من التدابير لتوسيع نطاق المدارس الافتراضية.
