بقلم: ناصر اليافاوي

إسترشادا بكلمات الله العظمى 
(فَإِنَّهَا لاَ تَعْمَى الأَبْصَارُ وَلَكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِى فِى الصُّدُورِ)
حركت إدارة تربية الوسطى بوصلتها التعليمية الهادفة نحو العناية  بالمكفوفين لتسهيل دمجهم  بالمجتمع لتحقيق أبعاد أخلاقية تربوية اجتماعية ؛وإبراز  طاقاتهم البشرية العظيمة إذا ما تم توجيههم التوجيه الصحيح ليكونوا قوى منتجة وخلاقة ، تمهيدا لمشاركتهم فى التنمية المجتمعية .

مديرية تعليم الوسطى إمتازت عن سائر مديرات محافظات الوطن ، كونها تركد وراء التفكير الإبداعي ،ومسايرتها  لوكب الحضارة ، كان  اهتمامها بذوى الاحتياجات الخاصة ، ورعايتها لهم ، بخطوة ؛ تحقق فيها السبق التربوي ، حين رعت بمهارة تطبيق ودمج التعليم الالكتروني مع الوجاهي فى مدرسة الأمل والنور الخاصة بالمكفوفين والاستفادة من مواهبهم بعد تنميتها وتوجيهها.

  من خلال تقديم كافة الخدمات والرعاية ، وتوفير بيئة الفصل الدراسي العادي  ، وفق قواعد وشروط علمية وتربوية  تتوافر قبل وأثناء وبعد التطبيق العملي لشعارها الخالد،    برسالتها الخالدة للمجتمع ، أرادت مديرية الوسطى وبقلم مديرها الحر هشام الحاج تأكيد العمل على تأهيل هؤلاء المكفوفين وتقبلهم مع خصائصهم العقلية والجسدية والنفسية والاجتماعية، مؤمنين أنهم من مخلوقات الله على واقعهم الحالي، فما أعظم وأجمل أن يكون الفرد مقبولا من المجتمع الذي يعيش فيه ويحيا مثل باقي أفراده .

 لذا كان السعي لتوفير وتأمين فرص إظهار وتنميةإبداعهم، بالإضافة إلى محاولة توفير الورش الفنية المهنية لتدريبهم  بما يتلائم مع قدراتهم.